Construcción de una nueva escuela en Aweil
En 2025 hemos comenzado la construcción de un nuevo colegio en Aweil para garantizar el acceso a la educación a miles de niños, niñas y chicas jóvenes.
Más del 90% de la población de Aweil vive por debajo del umbral de la pobreza. Las mujeres/niñas y los niños han sido los más afectados por razones políticas y socioculturales. El problema central consiste en la falta de acceso a una educación de calidad vinculada al conflicto prolongado, la escasa priorización de la educación y un sistema educativo débil, que no es capaz de satisfacer las demandas de las necesidades de aprendizaje de la comunidad. Según el Grupo de Educación de Sudán del Sur, se calcula que 3,4 millones de niñas y niños de entre 3 y 17 años necesitan educación en junio de 2024. La situación es grave, especialmente para las niñas, que tienen menos probabilidades de asistir a la escuela que los niños y más probabilidades de abandonarla.
Las necesidades de educación en Aweil, en el norte del estado de Bahr el Ghazal, fueron identificadas por cuatro graduadas de la escuela secundaria Loreto-Rumbek, en el estado de los Lagos, que habían hablado con 100 miembros de la comunidad. Posteriormente invitaron a Loreto-Rumbek en mayo de 2023 a considerar la apertura de un centro educativo similar en Aweil. Se llevaron a cabo más consultas con funcionarios del gobierno, los dirigentes locales y los dirigentes religiosos. Aunque hay varias escuelas en el estado, sus infraestructuras son deficientes, carecen de material didáctico y de aprendizaje, el número de profesores formados es limitado y carecen de apoyo financiero.
A través de este proyecto queremos crear un espacio seguro, acogedor y motivador para los niños y niñas que se incorporan por primera vez a la escuela. Dotando las aulas de infantil de mobiliario adecuado, materiales de juego, recursos didácticos y servicios básicos de higiene, el colegio ofrecerá un entorno donde los más pequeños puedan explorar, crecer y construir una base sólida para futuros aprendizajes.